Vendredi 22 juin 2018, 9h-17h, salle 104, IUT 3, 88 rue Pasteur, 69007 Lyon

Journée d’étude et atelier « Habiter les tours résidentielles : entre pratiques et représentations », organisée dans le cadre de la chaire Habiter Ensemble la Ville de Demain et des ateliers 3 et 6 de l’UMR 5600 EVS

Cette journée d’étude, vouée à des échanges entre chercheurs, praticiens et étudiants, dans une perspective pluridisciplinaire, a pour ambition d’apporter des éléments de réponse et de fournir de nouvelles pistes de réflexion théoriques et méthodologiques à la caractérisation des modes d’habiter de la ville verticale.

Programme

9h00 : Accueil des participants & café


9h15 : Introduction de Manuel Appert (EVS-IRG, Lyon 2)

SESSION MATINALE : FAIRE L’EXPÉRIENCE DE LA VERTICALITÉ – animation scientifique : Louise Dorignon

9h30-10h30 :

• Geoffrey Mollé (EVS-IRG, Lyon 2), « La tour résidentielle, un belvédère habité ? »
• Alexandre Chabardès (EVS-IRG, Lyon 2), « Ressentir la verticalité : étude de cas de la Tour Panoramique de la Duchère »

11h00-11h30 : Questions aux intervenants et discussion des travaux présentés

11h30-12h15 : Atelier sur le thème de la matinée guidé par Michel Lussault

12h15-13h30 : Déjeuner

SESSION APRÈS-MIDI : LA TOUR RÉSIDENTIELLE COMME LABORATOIRE SOCIAL – animation scientifique : Geoffrey Mollé

13h30-14h30 :

• Loïc Bonneval (Centre Max Weber, Lyon 2) & Aurélien Gentil (Centre Max Weber, Lyon 2), « La construction sociale des rapports à la verticalité »
• Louise Dorignon (EVS-IRG, Lyon 2, School of Geography, The University of Melbourne), « Tactiques et stratégies dans la coproduction de la tour résidentielle à Melbourne, Australie »

15h00-15h30 : Questions aux intervenants et discussion des travaux présentés

15h30-16h15 : Atelier sur le thème de l’après-midi guidé par Michel Lussault

16h15 : Conclusion et remerciements

Les inscriptions sont toujours ouvertes sauf pour les repas.

Contacts : Geoffrey Mollé (Geoffrey.Molle@univ-lyon2.fr) ou Louise Dorignon (06.03.03.38.49)

Plus d’informations ici et ici

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